Os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio São Domingos realizam, ao longo do ano letivo, pesquisas orientadas em diversas áreas do conhecimento, visando a elaboração de um trabalho monográfico. Além de contar com a orientação específica de um docente do Colégio, os alunos têm, na matriz curricular (como parte integrante dos conteúdos da disciplina de sociologia), aulas de metodologia de pesquisa, que os ajudam projetar os objetivos, os métodos de investigação e as diretrizes conceituais do seu trabalho.

Os trabalhos que se destacam, seja pela consistência teórica, pela originalidade, pela coerência metodológica ou pelo primor estético, são submetidos à arguição de especialistas em bancas públicas, marcando um dos momentos mais significativos da vida escolar dos nossos alunos.

Clique no link abaixo para acessar a Base Digital de Monografias do Colégio São Domingos.  Além de informações detalhadas sobre nosso trabalho, vocês também terão acesso às monografias dos nossos alunos, de 2011 a 2014. 

CSD  - Base Digital de Monografias

Registro retrospectivo do trabalho realizado durante a quarentena

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Metodologia de Pesquisa e Produção de Monografia

A experiência do Colégio São Domingos em desenvolver trabalhos de pesquisa em que o aluno é convidado a assumir a posição de protagonista marca a história da instituição.

Nos últimos anos, uma das atividades que têm colaborado para essa postura é a execução de pesquisas individuais no 2º ano do EM, que resultam na produção de um texto monográfico. Os trabalhos são então apresentados aos demais colegas do segmento, e aqueles de maior significância temática, metodológica ou organizacional são submetidos a arguições em bancas públicas com especialistas, em um dos momentos mais significativos da vida escolar dos nossos jovens.

Conforme os temas abordados, as produções monográficas são organizadas em GRUPOS DE PESQUISA sob a orientação de um professor do segmento do Ensino Médio, assim divididos: 

• Linguagens, Artes, códigos e suas tecnologias: Estudos literários, discursivos, expressões de artes visuais, imagens estáticas (plásticas e fotografia) e em movimento (cinema, vídeo);           
• Matemática, Física e suas tecnologias: Estudos estatísticos, análise de gráficos, questões referentes ao campo da Física e Desenvolvimento Tecnológico;                  
• Ciências da Natureza e suas tecnologias: Estudos no campo da ciência biológica, biotecnologia, ecologia, sustentabilidade e questões ligadas ao campo da Química;        
• Humanidades e suas tecnologias: Estudos das Ciências Sociais, História, Filosofia.

Os orientadores contam com o auxílio dos demais professores do corpo docente como co-orientadores, que podem ser convidados a prestar um parecer sobre a pesquisa realizada.

Projetos de Investigação

Os aspectos históricos mostram a ciência como uma atividade humana em constante construção. Nosso objetivo aqui é então estimular a exploração e a experimentação sob o olhar das ciências, com a participação ativa e crítica dos alunos. As atividades e experimentos possuem o propósito de abordar a natureza como grande fonte de recursos, buscando aproximá-los das técnicas, linguagens, símbolos e práticas utilizadas nas ciências. O trabalho tem caráter investigativo, sendo também realizado em laboratório, para apropriação e desmistificação do ambiente. Esperamos percorrer novos caminhos e saberes e utilizar as ferramentas que trabalham as competências dos alunos, de modo que eles adquiram confiança para experimentar, investigar, tomar decisões e propor soluções.

Projetos de Futuro

Exames Externos
Análise de provas externas Enem / Exames Vestibulares 
Este projeto pretende, a partir da análise de exames externos, informar o aluno a respeito dos processos que compõem a construção das provas do Enem / Vestibular. 

Trajetória Profissional 
Este evento tem como objetivo debater questões que permeiam a escolha e o exercício profissional. Nas mesas de debates, participam pais de alunos, ex-alunos e profissionais convidados que partilham as motivações e dúvidas presentes no momento de suas primeiras escolhas profissionais. Falam também sobre a contribuição da formação educacional em suas trajetórias, as oportunidades de trabalho e a necessidade de produzir novos aprendizados, bem como as características marcantes de seu ofício atual e as perspectivas de mercado nesse campo.

Ações dessa natureza contribuem para a escolha de nossos jovens nesse momento de suas vidas escolares, e é com esse espírito que tornamos a educação mais significativa.

Visitas a Universidades
Com o objetivo de divulgar as atividades acadêmicas desenvolvidas nas universidades e estabelecer uma relação mais próxima com as carreiras, organizamos visitas sistemáticas aos vários institutos universitários. 

InterAGIR / Núcleo de Projetos Sociais 

InterAGIR é um núcleo de projetos sociais formado por alunos e professores do Colégio São Domingos. 

Por meio de leituras performáticas, contação de história, jogos corporais e brincadeiras populares, buscamos promover o encontro com diferenças de vários gêneros, priorizando o intercâmbio, do qual saem todos enriquecidos.