Matriz curricular

A letra e a voz *

Em nossa escola, exercitamos a autoria. Alunos e professores criam, elaboram, enredam suas ideias: somos produtores de textos. Textos verbais ou extra-verbais, orais ou escritos, estamos sempre concretizando nossos pensamentos, tecendo nossas narrativas.

Ao optarmos pelo não uso de livros didáticos, produzimos, juntos, todo o material utilizado em nossas aulas. Isso confere ao curso um caráter autoral e único, que se modifica a cada ano, a cada novo percurso, a cada nova investigação.

A leitura de bons textos, selecionados pelos professores ou sugeridos pelos alunos, bem como dos clássicos literários, é indispensável neste processo. Os textos literários fazem parte de nosso trabalho cotidiano, pois não só permitem reflexões de diversas naturezas, como também nos trazem a possibilidade de percebermos as formas desses escritos. Em contato com autores diversos, os alunos percebem estilos, desconcertos, quebras e subversões da linguagem, e vão, neste percurso, descobrindo ou criando sua própria maneira de registrar seu pensamento.

Nesse sentido, cada um tem voz própria: autoria – a letra reflete a voz, que ressoa seus saberes, dúvidas, inquietações, desejos, leituras.

6° e 7º ANO

Línguas, Linguagens e Discursos
Língua Portuguesa 5
Inglês 2

Cultura e Sociedade
História 3
Geografia 3
Filosofia 2

Discursos das Ciências
Matemática 5
Ciências 3

Estética, Corpo, Movimento
Núcleo de Artes 4
Educação Física 2

Parte Diversificada
Orientação de Estudos 1

Carga Horária Básica Total (Semanal): 30

8° ANO

Línguas, Linguagens e Discursos
Língua Portuguesa 5
Inglês 2

Cultura e Sociedade
História 3
Geografia 3

Filosofia 2